Inclusion, interaction et connexion en classe de français (en ligne) - automne 2021

Offert en français, en ligne

Ce programme de Diplôme d’études supérieures en éducation (DES) est conçu pour les enseignant·e·s, de la classe maternelle jusqu’à la douzième année. Il permet aux enseignant·e·s d’explorer les stratégies inclusives pour aider les élèves à interagir et à créer des liens positifs en contexte d’apprentissage de langues diversifié.

Les programmes de Diplômes d'études supérieures en éducation (DES) sont développés en collaboration avec les districts scolaires de la Colombie-Britannique (C.-B.) pour les enseignant·e·s dont l'objectif principal est la pratique en milieu scolaire en C.-B. Ce programme en ligne met l’accent sur le curriculum français de la classe maternelle jusqu’à la douzième et permet aux étudiant·e·s d’explorer l’enseignement en appliquant une pédagogie inclusive, interactive et relationnelle.

THÉMATIQUES

Engagement envers le questionnement et la pratique réflexive
Exploration des stratégies inclusives et pluralistes dans l’enseignement du français
Exploration des notions d’identité, de communauté et de culture en contexte d’apprentissage de la langue
Intégration d’interaction et de connexion à la pratique en classe
Inclusion des perspectives autochtones et de la pédagogie holistique en classe de français
Exploration de la théorie et de la pratique de l’acquisition de la langue française
Exploration des pratiques d’évaluation
Soutien et renforcement des relations avec les élèves, collègues et parents

Ce programme de 2 ans (30 crédits) est conçu pour les enseignant·e·s désireux d’analyser en profondeur leur pratique éducationnelle en milieu scolaire. Il permet aux enseignant·e·s de pratiquer l’enquête réflexive de façon ciblée et soutenue. Le diplôme offre la possibilité aux enseignant·e·s d’acquérir les qualifications nécessaires pour passer de la catégorie 4 à la catégorie 5, ou de 5 à 5+ sur l’échelle salariale de TQS (Teacher Qualification Service).

Demande d'admission
(en ligne)

Pour : enseignant·e·s de la classe maternelle à la 12^ième (français de base, immersion française, programme francophone)
Format : Séances interactives et expérientielles en ligne avec une combinaison de classes synchrones et asynchrones. Possibilité que les instituts d'été d'une semaine, en août 2022 et août 2023, soient en personne.
Début du programme : automne 2021 (septembre)
Fin du programme : Été 2023 (août)
Demande d’admission : dès maintenant
Fin des admissions : 23 juillet 2021
Frais de scolarité 2020/21* : 320,28 $ par crédit
(Les étudiants s'inscrivent à 5 crédits par session.)
*Les frais sont sujets à une hausse estimée de 2% chaque année en septembre. Bourses et subventions d’études en français disponibles (pour plus d’information, voir l’onglet 'Coûts')
Information concernant les modes d'enseignement des programmes qui débuteront à l'été 2021 et à l'automne 2021 :
Comme la situation liée à la COVID-19 est en évolution constante, nous ne sommes présentement pas en mesure de confirmer l'information sur les modes d'enseignement des programmes qui débuteront à l'été 2021 et à l'automne 2021. Si les programmes sont offerts à distance pour ces sessions, nous informerons les candidats dès qu'une annonce sera faite par l'université.